Como Começar a Fazer a Ponte

O que podemos aprender com escolas brasileiras que implementaram
mudanças inspiradas na Escola da Ponte

Curso Online
com Wilson Azevedo

De 17 a 28/09/2018

Inscreva-se JÁ!

    Desde quando a Escola da Ponte começou a ser mais conhecida no Brasil, especialmente após a publicação do livro de Rubem Alves "A Escola Com Que Sempre Sonhei sem Imaginar Que Pudesse Existir‎", um bom número de educadores partiu para a prática, mudando a forma como trabalhavam e assim mudando suas escolas, inspirados pela iniciativa portuguesa.

    Neste curso vamos procurar entender o que fizeram estes educadores: como se prepararam para implementar mudanças inspiradas na Ponte; quais os primeiros passos que deram; como lidaram com as primeiras reações de alunos, pais, professores, gestores, comunidade ao redor; como superaram as primeiras dificuldades do período de implementação de mudanças; o que aprenderam com tudo isto e que conselhos ou orientações podem dar a partir desta experiência para aqueles que hoje estão decididos a sair do lugar e começar a Fazer a Ponte.

    Por isto este curso se destina sobretudo a quem deseja sair do lugar e avançar, a quem já decidiu mudar e ser parte da mudança em sua instituição e/ou comunidade. É para quem quer realmente COMEÇAR, para quem deseja Fazer a Ponte MESMO.

    Tal como descobrimos nos cursos "Fazer a Ponte" (com a equipe de professores da Escola da Ponte, de Portugal) e "Fazer a Ponte no Brasil" (com a equipe do Projeto Âncora, de Cotia/SP), neste campo da inovação educacional não existem receitas prontas. Experiências bem-sucedidas de alguns lugares servem de inspiração para dar origem a novas experiências em outros lugares. Nisto repousa o sentido de aprender com os educadores destas escolas: inspirar-se para mudar!


    Público-alvo

    Educadores em geral, professores da rede pública e/ou privada de nível fundamental, médio ou superior, bem como da educação profissional e corporativa, estudantes de Pedagogia/Licenciaturas e profissionais da educação. Incentivamos especialmente duplas, trios ou equipes de educadores de uma mesma instituição ou iniciativa a se inscreverem no curso para juntos e a partir do curso pensarem e organizarem planos de implementação voltados para sua realidade.
     

    Instrutor

    Wilson Azevedo, coordenador desde 2006 dos cursos "Fazer a Ponte" e "Fazer a Ponte no Brasil" e profissional de educação a distância online desde 1997, trabalha com inovação educacional há mais de 20 anos, tendo neste período acompanhado mais de 15 mil alunos em todo o Brasil e no exerior. Possui formação em Filosofia, Antropologia Social e Educação e é sócio-diretor da Aquifolium Educacional.

     
    Dinâmica do curso

    As atividades do curso se desenvolverão em 3 etapas:

    1. Na primeira semana do curso orientações específicas e detalhadas sobre o funcionamento do ambiente e a dinâmica do curso serão distribuídas logo de início e material para estudo será disponibilizado para ser discutido e aprofundado na segunda semana.
      
    2. Na segunda semana os inscritos terão a oportunidade de interagir diretamente com o professor Wilson Azevedo, bem como de forma colaborativa uns com os outros, colocando suas dúvidas, aclarando conceitos e pontos que não tiverem ficado claros no estudo feito na semana anterior e aprofundando assim a sua compreensão do conteúdo.
     
    3. Terminada a segunda semana os alunos serão desafiados
    , em equipes e com o apoio do professor, a elaborar um plano de implementação para aplicarem à realidade de sua instituição ou iniciativa. Este plano constituirá o trabalho final do curso.

    Esta dinâmica será desenvolvida em ambiente virtual assíncrono, sem hora marcada, de tal modo que cada inscrito participe destas atividades nos horários e lugares de sua conveniência e/ou preferência. Não haverá atividades programadas com hora marcada.

     
    Pré-requisitos

    • Conexão estável e regular com a Internet.
    • Conhecimentos, em nível de usuário, de navegação na web e de uso de correio eletrônico (ler, redigir, responder e enviar mensagens).
    • Disponibilidade de 10 horas (2 horas por dia útil em média) ao longo de cada uma das 2 semanas do curso.


    Investimento

    Quem se inscrever agora terá um DESCONTO de até 50% e pagará apenas o valor promocional de R$220,00 ou à vista (por depósito bancário) ou em até 12
    vezes no cartão de crédito. O valor da inscrição sem este desconto seria de R$440,00.

    Escolas e secretarias de educação que inscreverem grupos (mínimo de 6 inscrições) também terão desconto de 50% e pagarão apenas R$220,00 por inscrição, independente do fato de estarem entre os primeiros inscritos. Para inscrição deverão enviar e-mail para <educacional@aquifolium.com.br> informando nomes e endereços de e-mail daqueles que serão inscritos, além de CNPJ, Razão Social e endereço postal da instituição ou órgão público.


    Inscrição

    ATENÇÃO: para fazer sua inscrição você tem que completar os 2 passos abaixo; dar apenas um dos passos sem dar o outro não garante sua inscrição.

    1º passo: Faça o pagamento

    • Clique no botão abaixo e siga as instruções no site do PagSeguro para efetuar o pagamento.
       
    • Após finalizar o pagamento você receberá em tela e por email um código da operação: volte a esta página, copie e cole este código no respectivo campo do formulário de inscrição abaixo.
       
    • Se você não vive no Brasil, envie mensagem para <educacional@aquifolium.com.br> para receber instruções específicas para pagar sua inscrição a partir de outro país.
       
    PagSeguro



    2º passo: Preencha o formulário de inscrição
    (clique aqui caso não apareça nenhum formulário abaixo desta linha)


     

    Respostas a Perguntas mais Freqüentes

    Como serão as aulas?

    Os alunos terão seus endereços eletrônicos colocados em um sistema de conferência eletrônica via e-mail com interface web. Através deste sistema os alunos receberão por e-mail mensagens dos professores e de outros alunos, interagindo tal como se estivessem em uma mesma sala de aulas presencial - estarão em uma "sala de aulas virtual". A qualquer momento o aluno poderá entrar em contato individualmente com o coordenador, em caso de dúvida ou quando precisar de orientação.

    Qual o horário das aulas?

    O horário da conveniência do aluno. O sistema de conferência eletrônica permite que nos horários de sua preferência o aluno receba, responda e envie mensagens que serão, por sua vez, recebidas pelos professores e pelos demais alunos nos horários mais adequados a estes.

    Haverá algum encontro presencial?

    Não. Todas as atividades do curso serão desenvolvidas a distância, exclusivamente via Internet, utilizando os recursos disponíveis na própria rede.

    Que conhecimentos de informática serão necessários para fazer este curso?

    Apenas os conhecimentos rudimentares, em nível de usuário, de correio eletrônico (receber, responder e enviar mensagens via e-mail) e navegação em páginas web.

    Quanto tempo o curso irá exigir do aluno?

    O curso tem 20 horas-aula de carga horária e 10 dias úteis de duração. Portanto, EM MÉDIA, serão necessárias 2 horas-aula por dia útil. Recomendamos que o aluno separe um horário diário para dedicar-se à leitura dos textos, das mensagens distribuídas pelo sistema de conferência eletrônica, bem como para a redação de mensagens, o mais próximo possível desta média de 2 horas-aula por dia. Para a semana final serão necessárias 5 horas, média de 1h por dia útil.

    Quais os pré-requisitos para fazer este curso?

    Por se tratar de um curso online, o requisito operacional mínimo é dispor de acesso regular, não eventual, à Internet. Por acesso regular entende-se a possibilidade de acessar diariamente a Internet por meio de uma conexão estável. Em geral, aqueles que conseguem navegar em paginas web e comunicar-se através de correio eletrônico (e-mail) dispõem deste requisito operacional mínimo. Além destes requisitos operacionais, o curso requer uma dedicação MÉDIA de duas horas diárias para leitura de textos e mensagens (circularão pelo sistema de conferencia eletrónica 20 mensagens por dia útil EM MÉDIA).

    Haverá certificado?

    Sim. Aqueles que concluirem todo o curso e entregarem a última avaliação poderão solicitar, após o encerramento, um certificado de participação, constando a carga horária (30h).

 

 
 
Sobre a Aquifolium Educacional

A Aquifolium Educacional é uma das mais respeitadas empresas no campo da Educação Online no Brasil. Atende instituições de ensino e empresas oferecendo consultoria para a implantação de programas de educação a distância para Intranets ou via Internet, desde a concepção pedagógica até o acompanhamento de docentes em suas primeiras aulas online, passando pelo desenho de ambientes online para aprendizagem colaborativa, capacitação e acompanhamento de docentes, ambientação de alunos etc.

Entre as empresas e instituições atendidas pela Aquifolium Educacional encontram-se: SEBRAE Nacional, SENAI Nacional, SENAC Nacional, SEST/SENAT Nacional, SENAC-SP, Sistema FIRJAN, Conselho da Justiça Federal, Caixa Econômica Federal entre outros.

Da linha de cursos, workshops e encontros online de nível internacional realizados pela Aquifolium Educacional nos últimos anos destacam-se: os cursos online Pioneiros da Educação Online (com Linda Harasim, Robin Mason, Murray Turoff e Andrew Feenberg), Fazer a Ponte (com José Pacheco e a equipe de professores da Escola da Ponte, de Portugal), Capacitação Pedagógica para EaD via Internet; a série de Encontros com a Educação Online (com Rena Palloff, Keith Pratt, Zane Berge, Otto Peters, Gilly Salmon, Susan Tresman entre outros); os Workshops Avaliação em Educação Online (com Stella Porto), Planejamento Educacional para EaD (com Alexander Romiszowiski), Conduzindo um Curso Online (com Wilson Azevedo) e Direitos Autorais e EaD (com Bruno Drago).

O foco do trabalho da Aquifolium Educacional está numa abordagem que privilegia os elementos humanos em relação aos tecnológicos, introduzindo um diferencial de qualidade que ultrapassa as limitações das abordagens apoiadas principalmente na automatização de processos e distribuição de informações. Acreditamos que uma das maiores conquistas proporcionadas pelas tecnologias da informaçao e da comunicação mediada por computador reside na possibilidade de se promover intensa interação entre pessoas reunidas em comunidades virtuais de aprendizagem colaborativa.
 


Dissertação de mestrado e tese de doutorado descrevem e revelam a qualidade de cursos da Aquifolium

Observação participante realizada por pesquisadores da Universidade de Brasília e da Universidade Federal de Goiás detalha o dia-a-dia de  cursos online da Aquifolium e mostra elevado grau de satisfação dos alunos.

Para escrever sua dissertação de mestrado em Tecnologias na Educação defendida em 2003 na UnB, a profa. Vera Siqueira acompanhou diariamente uma turma de um curso online da Aquifolium, interagindo diretamente com professor e alunos. Após o fim do curso entrevistou alguns dos alunos, colhendo suas impressões sobre a qualidade da aprendizagem e os resultados alcançados.

Mais recentemente em 2008 o prof. Alzino Furtado de Mendonça fez trabalho similar de observação participante em outra turma de outro curso da Aquifolium para a elaboração de sua tese de doutorado em Educação defendida em 2009 na UFG.

Se você quer ver em detalhes como é um curso da Aquifolium e se certificar de sua qualidade, pode ler estes trabalhos disponíveis em formato PDF:

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